課程資訊
課程名稱
環境評估理論與模型
THEORY AND MODELS OF ENVIRONMENTAL VALUATION 
開課學期
94-2 
授課對象
生物資源暨農學院  農業經濟學研究所  
授課教師
吳珮瑛 
課號
AGEC7019 
課程識別碼
627 M1500 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
會議室 
備註
 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

授課老師:吳珮瑛
農業綜合館214室,3366-2663
e-mail:piwu@ntu.edu.tw

授課對象:碩士班、博士班

學分:3學分(半年、選修)
 

課程目標
本課程主要目的是介紹評估環境資源的價值與效益之基本理論與模型,並列舉實證應用這些理論與模型於各種環境資源評估的方法、結果與分析。同時亦歸納各種應用的困難及未來發展方向。課程內容分為四大部份,第一部份介紹評估環境資源價值與效益在公共決策中之目的。第二部份介紹效益價值評估的基本理論。第三部份為環境資源評估的主要模型,分為市場、替代市場與假設市場三大類,同時也將討論,如果不是利用前述任何方法進行特定對象的評估,如何借用過去已完成之評估結果,推估所關心的環境資源財貨價值之效益移轉方法。第四部份為各類評估模型與理論之應用,應用對象為各種沒有市場價格之資源的價值評估,如自然景觀、國家公園、生物多樣性、環境美質等等。此外,這些理論與方法之應用,亦廣及環境污染改善效益之評估,與天然資源損害之評估。 
課程要求
一)學期報告
自行選擇一種你有興趣或是本課程第四部分的內容所提及的任何對象(財貨),由國內外期刊論文中(國內外之研究成果都要有,不可全為國內期刊文章,或是全為國外期刊文章),至少找20篇研究成果,歸納出以下內容,同時依以下規定完成最後報告:
1. 依以下重點歸納這些研究成果
(1)這些研究成果所採用的評估方法為何?你所選的研究成果中,即使都是針對同一個對象(財貨)(比如都是研究水質改善的效益),也可能採用不一樣的評估方法,你如何以不同的評估方法為主軸,首先為採用同一評估方法的研究,寫出可以描述這些研究所用之評估方法的架構,進而將這些研究成果在不同評估方法的架構下,歸納所有研究的評估結果。
(2)這些研究成果涵蓋的時間與與國家為何?
(3)以時間別為觀察重點你是否發現什麼現象?其中一個現象可以歸納,所有評估結果在時間別面向中的變動情形,你認為這些變動有特別意義嗎?為什麼?
(4)以國家別為觀察重點你是否發現什麼現象?其中一個現象可以歸納,所有評估結果在國家別面向中的變動情形,你認為這些變動有特別意義嗎?為什麼?
(5)結合時間與國家別為觀察重點你又發現什麼現象?
(6)這些研究是否告訴你,該研究進行時所遭遇的困難?研究完成後發現不足之處?這些困難是否隨著前述你在時間的面向別上所歸納的結果有改進與突破?
(7)這些研究成果給你的啟示為何?(可以是針對未來類似研究、或是政策實務上的啟示都可以)

2. 報告須以A4格式紙打字(13號字、1.5行距、上下左右各2.5公分留邊,10-15頁)。報告之寫作格式參閱『教授再一次告訴我-如何寫出一篇像樣的學位論文之寫作提要及格式說明』。

3.報告完成時程:
(1) 5月11日繳交報告暫訂題目及將用的所有參考文獻。
(2)接近學期末將安排每位同學以15分鐘的時間,以口頭報告的方式與班上分享報告內容。確切的報告時間將視課程進度適時的安排。
(3)完整報告於6月19日繳交。

(二)學期考試
涵蓋一學期所講授的全部內容。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
Boadway, Robin W. and Neil Bruce, 1984,Welfare Economics, New York: Basil Blackwell.(茂昌圖書公司)(置於總圖指定閱讀書單中)

Freeman, A. M., 2003. The Measurement of Environmental and Resource Value: Theory and Methods. Second Edition. Washington, D. C.: Resources for the Future.(置於總圖指定閱讀書單中)

Just, R. E., D. L. Hueth, and A. Schmitz, 1982. Applied Welfare Economics and Public Policy. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall.(置於總圖指定閱讀書單中)

吳珮瑛,2005。『教授再一次告訴我-如何寫出一篇像樣的學位論文之寫作提要及格式說明』,第四版。台北:台灣大學農業經濟學系。(將發光碟一份給每位同學)

陳明健編,2003。『自然資源與環境經濟學–理論基礎與本土案例分析』。台北:雙業書廊。

蕭代基、鄭蕙燕、吳珮瑛、錢玉蘭、溫麗琪,2002。『環境保護之成本效益分析:理論、方法與應用』,台北:俊傑書局。

閱讀文獻:詳見文獻目錄(除了前述所列課本上之章節外,每一位同學將能取得其他所有在期刊上的文章光碟一份)。
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
學期考試 
35% 
 
2. 
期末口頭報告 
15% 
 
3. 
學期報告 
50% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題